文章發佈時間：2018/11

「有一種努力，叫追逐喜歡的生活。」

這是我在沾沾臉書上看見的一句話，她用來介紹她自己。

我想起兩週以前，沾沾在公司會議上秀出她整理，燿宇的游泳學校的「教學系統架構」、「學員划頻與CSS測驗數據圖表」、「自由式進階班課程筆記與訓練建議」，還有練習班的課表設計，我想起過去幾個月，每週五她與燿宇教練的讀書會，向燿宇請教Swim smooth訓練的邏輯，共同研究的那個畫面。

想起那個畫面，想起她一年半前走進辦公室說要參加培訓，進入培訓後我們觀察了半年，一年前正式做了一些安排，深深覺得等了她一年真的是值得的決定。

每一位教練的成長背後，都有對生活的熱情想望

沾沾兩年多前來到LEADER，當時是LEADER技術跑團學員，因為加入清晨游泳團練而結識燿宇教練，我們也是在那時候發現她優異的游泳能力。她當時是剛畢業的學生，我們只知道她是成大測量系及中央土木所的畢業生，熱愛龍舟，常常到處比賽，為了學習新知，常進修肌力體能教練課程，即便沒有正式的教練認證，她也沒有關係。

她申請參加培訓，讓我們有更進一步的認識機會，才知道她並沒有打算在所謂「本行」就業，決定往她熱愛的運動產業發展，這意味著她得放棄人人稱羨的穩定工作與生活保障。

事實上當時她除了成為游泳培訓教練外，也已走在創業的路上；她與朋友一起組了小公司，創立自有品牌，專門生產高端艇球用槳。

想當然爾，這個決定一定受到家人的反對，但沾沾有著堅持的性格。

「地質系學長姊的工作沒有不好，但那不是我想要的。我不認為我自己在那樣的生活中會感到快樂；對的，我已經決定了，我沒有打算回頭。」

特質，決定自己在運動產業的定位

去年11月，沾沾完成第一階段的實習，帶過兩梯的基礎班，也成功指導一位恐水症的朋友，在10堂課結束後學會自由式換氣。

我開始請沾沾負責更進一步的工作，擔任當時台大EMB訓練專班的正式助教，在那個梯次的課程，透過上課錄影、課後剪輯、課程筆記整理，以及教練每一次導重點的影音版錄製，建立自由式基礎班「個人學習檔案」的上課模式，讓落實的教學品質成為我們游泳商品難以取代的特色。

從那時候開始，沾沾從現場助教→學員課程紀錄→課程筆記→Swim Smooth讀書會成員→課表編寫→教學系統安排，透過每一個工作步驟一步步更深入了解燿宇的教學系統。

沾沾是業餘運動員，在這之前，毫無教學經驗。她游泳四式都游得很好，龍舟也很專精，但唯一承認自己會教的，只有自由式泳。

會游不一定會教，這從沾沾的邏輯清楚表達。

「我沒有學過怎麼教蛙式，我只有學過怎麼教自由式。有清楚的教學步驟和邏輯，才有辦法把學生教會，如果不是這樣，我們無法了解學生為什麼學不會，也無法正確引導他們。」

從小泳隊的背景，四年業餘運動員的身分，再加上理工求學的背景，打造了沾沾特有的教練特質－－熱情、冷靜、貼心，同時邏輯清晰。

用一年的時間我們為彼此創造未來

從創業開始跟著燿宇教練，我應該是最能詮釋教練成人游泳教學邏輯的人。

但在一年前，隨著燿宇教練的教學系統整理將進入訓練階段，我評估接下來應該已經超過自己的能力，所以開始安排沾沾接手，因為訓練關乎數據，我可以聽懂，但沒有辦法從裡面看出端倪，我是圖像思考的人，數字對我來說很困難（哈）。事實證明，我給沾沾一年的時間，一年後沾沾真的把游泳學校的藍圖初步架構出來了。

看到當初想了很久應該做的事，沾沾真的做出來了，我真的打從心底謝謝沾沾。

但是沾沾說：「我覺得這些數據和圖表取樣還不夠嚴謹，並不能就此認定這個邏輯沒有問題。」

是的，我同意。但每一棟嚴謹的建築，必定經過經典的草圖；我們用一年的時間，畫出彼此心目中最美的草圖，成為游泳學校未來的起點，其實就該為自己拍拍手了！謝謝這些夥伴的熱情，讓我在畢業20多年後，還有機會在工作上保持原來的我；這，真的是一種幸運。

沾沾的角色

沾沾目前在LEADER，主要擔任的角色是游泳教練，正在努力的目標是，成為頂尖游泳教練的有力幕僚。目前除了負責內部學員的團練外，固定承接一對一的游泳教學，特別擅長處理「極度怕水」的零基礎，以及為有特定目標的學生安排訓練計畫，當然她也是燿宇的游泳學校教學系統建置的主力。

這段時間她幫助了不少怕水的初學者克服對水的恐懼，也協助進階的學生安排訓練課表有效率進步，甚至突破自己的個人紀錄，貼心善良，工作認真的態度，贏得許多學員的喜愛。

回顧沾沾在LEADER的成長，點點滴滴如下：

2017年5月　　完成第一次實習前培訓／14小時

2017年8月　　完成第一次自由式基礎班實習／12小時

2017年9月　　完成兩次開放水域教學實習

2017年8月　　第一次承接一對一，指導怕水的H小姐

2017年10月　 H小姐學會自由式換氣，能自主游10-15公尺

2017年11月　 擔任台大EMBA游泳專班助教，負責編寫訓練筆記及個人學習檔案。

2018年1月　　成為LEADER自由式團練班主要教練

2018年3月　　陸續承接自由式一對一指導

2018年4月　　接下「PASAWALLI台東活水湖長泳賽」總召工作

2018年5月　　夏天到來．自由式一對一指導數量增加

2018年7月　　成為燿宇的游泳學校讀書會主要成員，研讀Swim

Smooth訓練模式

2018年8月　　一對一轉介紹開始大量增加

2018年10月　 一對一游泳學員A小姐經過五個月，從零基礎到陸續游完1000公尺

2018年11月　 完成自由式進階班實習／12小時，完成200m→400班練習課表第一版

2018年11月　一對一學員C小姐，於CT亞錦賽初113，游出48分鐘／1900m的好成績。

2018年12月　2019即將到來，她將成為燿宇的游泳學校教學，重要的幕僚核心人物。

回顧這一年半，每一步的前進都微小到看不清楚，但是一年半後的成長，卻讓人可以無愧於自己。

這是一位教練的成長，一年前，她在教學上是零；一年後，她能教、能寫，能設計教案，能拍，能剪，能有自己的主張。

我們希望每一位在台灣的年輕人，都有機會為自己的熱情努力；運動產業，也許就是台灣新的機會！